参考文献：

[1] 程俊玲，关于社会支持对身心健康的影响研究评述[J]，社会心理研究1998(6)

[2] 樊富珉主编，大学生心理素质教程[M]，北京：北京出版社，2002

[3] [奥] 冯·贝塔朗菲、[美] A·拉威奥莱特，张志伟等译，人的系统观[M]，北京：华夏出版社，1989

[4] [美] 卡波尼格罗，杭建平译，危机顾问：有效预防、控制与管理企业危机[M]，北京：中国三峡出版社，2001

[5] 李骏，大学生心理焦虑的成因、特性与效应——种社会心理学的思考[J]，社会2001(6)

[6] 李磊，大学生应激的社会心理分析与应对方式[J]，甘肃社会科学2002(3)

[7] 李志、吴绍琪、张旭东，独生子女与非独生子女大学生学校生活状况的比较研究[J]，青年研究，1998(4)

[8] 陆纯，北京市民非典恐慌率不到5% 九成对未来很有信心[N]，北京青年报2003年5月7日

[9] [英] 迈克尔·里杰斯特，危机公关[M]，上海：复旦大学出版社，1995

[10] 丘海雄，传言是如何变成谣言的？[N]，广州日报2003年2月15日

[11] 王端鸿，人类行为与社会环境[M]，上海：华东理工大学出版社，2002

[12]许文惠、张成福主编，危机状态下的政府管理[M]，北京：中国人民大学出版社，1998

[13] 周晓虹主编，现代西方社会心理学流派[M]，南京：南京大学出版社，1990

[14] 郑欣，集群行为：要素分析及其形成机制[J]，青年研究2001(12)

[15] Peter R·Day, 1987, Sociology in Social Work Practice, Macmillan Education Ltd.

[16] Burl·E·Gilliland，Richard·K·James, 1997,Crisis Intervention Strategies, Books/ Cole Publishing Company

附录一： 问卷编号 □□□

“非典”事件中大学生心理状况调查

亲爱的同学：

您好！

我们是中国人民大学社会学系2000级学生。为了更好地了解“非典”事件对大学生心理状况的影响，我们进行了这次调查。本调查不用填写姓名，答案也没有好坏之分。请您根据自己的实际情况和真实想法进行填答。

对您的支持与合作，我们表示衷心感谢！

中国人民大学社会学系2000级

2003 年5月10日

填答说明

1. 请在每一问题后适合自己情况的答案号码上打√，或在横线处填上适当的内容。

2. 问卷每页右边的数码及短横线是计算机处理用的，不必填写。

3. 若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案；不定向选择中允许没有答案。

4. 填写问卷时，请不要与他人商量。

一、基本情况

1． 在学校的正常秩序被“非典”打乱后，你是： 1______

A. 留校 B. 离校（跳至第4题）

2．当时你决定留校的原因（不定项选择）： 2-10____

A．知道回家/返校后要被隔离 B．怕自己不小心把病毒带回家 _________

C．觉得待在学校很安全 D．不想荒废学业或耽误工作

E．觉得回家途中比较危险 F．觉得“非典”是小概率事件，没必要回家

G．回家路费较高 H . 有人陪伴 I . 其他 __________

3. 在这期间，你是否曾经计划离校？ 11______

A. 是 B. 否（跳至第5题）

4．当时你决定/计划离校的原因是（不定项选择）： 12-20___

A．自己的心理压力很大 B. 同学或同乡想跟你一起走 C. 家住北京 ________

D．学